Portfoliopørgsmål 22/10 2015

Hvorfor er børns egne initiativer vigtige ift. deres leg og læring?

• De lære og udforske verden
• Skaber deres egen identitet/selvstændighed gennem leg
• Spejler hinanden
• Kende børnene, hvad er inde lige nu børneperspektiv
• Medindflydelse

Hvilke følelsesmæssige forudsætninger er vigtige for børns leg og læring?

• At der en tryg sammenspillende atmosfære
• Anerkendelse/nærvær
• Toneleje
• At "legen" også har regler og rammer - en forståelse for hvad de må og ikke må.
• Medindflydelse 

Hvad karakteriserer en samspillende atmosfære?

• Mild, rolig og støttende samtaletone.
• Børneagtig melodi - toneleje (udstråler)
• Medindflydelse fra børnenes side
• Afslappethed overfor børnenes ’grænseoverskridelser’ – tiltro til børnene.

Hvordan kan du/I som pædagoger bidrage til en samspillende atmosfære – herunder kommunikationen?

• Være imødekommende og anerkendende overfor børnene
• Sætte os ind i hvad der er inde i børnekulturen
• Slip kontrollen og have tiltro til børnene
• Gå med i legen på deres præmisser
• Lade børnene udforske og være nysgerrige
   

Hvordan kan du/I som pædagoger hindre  en samspillende atmosfære – herunder kommunikationen?

• Ved at være kontrollerede og ikke anerkendende
• Kommanderende toneleje
• Negativ attitude (gestik/mimik)    
• Dårlig stemning mellem pædagogerne indbyrdes
• Børnene får ikke lov at være nysgerrige og tage initiativ

- Pædagogger der blogger